Психосоматика: можно ли заболеть от «плохих» эмоций

Психосоматика: можно ли заболеть от «плохих» эмоций

Клинический психолог Наталья Фомичева выявила шесть заблуждений касательно психосоматических заболеваний. В книге «Правда и мифы о психосоматике» она выясняет, какая связь существует между психикой и телом и почему «проживание обид» не помогает избавиться от заболеваний.
Как вокруг психосоматики образовались мифы?
Луиза Хей – американская писательница, мотивационный оратор
Луиза Хей – американская писательница, мотивационный оратор

По словам кандидата психологических наук Ильи Плужникова, психосоматика – самая стигматизированная1 область психологии. Эта сфера обросла большим количеством мифов с 1970-х годов. Как утверждает психолог, то, что относится к области психосоматики, часто интерпретируется людьми неверно.

В 1984 году вышла книга американской писательницы Луизы Хей, в которой она утверждает, что лучший способ излечиться от болезней – изменить мышление с помощью «работы с зеркалом» и аффирмаций2. Книга «Исцели свою жизнь» попала в список бестселлеров New York Times, а Луиза Хей стала одной из самых продаваемых писательниц после Джоан Роулинг. По словам автора, все болезни человека появляются из-за негативных эмоций. Писательница утверждала, что с помощью «позитивного настроя» вылечила себе рак шейки матки. Выводы, сделанные в книге, подвергались критике за псевдонаучность.

Отношение людей к психосоматике

По словам психолога Алексея Красикова, мнение Луизы Хей, которая продемонстрировала принадлежность психосоматики к лженаукам, до сих пор остается популярным. Он рассказывает, что пациенты «с терминальной стадией онкологии» пытаются лечиться с помощью психотерапии и медитаций.

Алексей Красиков – психолог-консультант, практикующий эксперт в области тревожно-фобических расстройств
Алексей Красиков – психолог-консультант, практикующий эксперт в области тревожно-фобических расстройств
«Исцели свою жизнь» – книга Луизы Хей от 1984 года
«Исцели свою жизнь» – книга Луизы Хей от 1984 года

Психиатр Екатерина Шурова подчёркивает, что люди «неправильно истолковывают» механизмы действия психосоматики. Они верят в её мистическую составляющую, заявляя, что «боль в горле – это проглоченная обида».

Однако существует другое мнение. Как утверждает врач-психотерапевт Дарья Дегтярева, термин «психосоматика» часто подвергается сомнениям и критике. Пациенты, которые не верят в психосоматику, несколько раз посещают терапевтов, кардиологов и гастроэнтерологов. В итоге им «никто и ничто не может помочь». Согласно Павлу Сидорову и Ирине Новиковой, психосоматические расстройства имеют широкую распространенность, их частота колеблется от 15% до 50% населения.

Какая связь действительно существует между психикой и телом?

Кандидат медицинских наук Антон Родионов подчеркивает, что психосоматические расстройства – это группа болезней, которые проявляются через телесные страдания. Основная причина таких заболеваний заключается в проблемах нервной системы.

Врач-кардиолог утверждает, что эмоции влияют на здоровье человека, но не могут стать причиной заболевания. По его словам, они активизируют симпатическую нервную систему, что приводит к повышенному артериальному давлению. В этой ситуации эмоция – не причина болезни, а провоцирующий фактор.

Развенчание мифов вокруг психосоматики

Миф первый: «Психика отдельно, тело отдельно. На наше здоровье влияют только биологические факторы». Как отмечают М. А. Лаврова, Н. А. Томина и Я. И. Коряков в пособии «Основы психосоматики», психические расстройства могут спровоцировать обострение соматического заболевания.

Миф второй: «Рак возникает от подавленной обиды, а боль в горле – от невысказанных слов». Нет исследований, которые доказали бы эти утверждения.

Миф третий: «От соматического заболевания можно излечиться, если закрыть гештальт». Осознанность, по словам Натальи Фомичевой, не убережет от генетически повышенной вероятности заболеваний.

Книга Натальи Фомичевой «Правда и мифы о психосоматике»
Книга Натальи Фомичевой «Правда и мифы о психосоматике»

Миф четвертый: «Все болезни от нервов». Как утверждает психотерапевт Максим Степаньков: «Психика – это все же не нервы». Целостность мозговых структур и электрохимическая активность являются условиями существования психики. Однако они не определяют её содержания.

Миф пятый: «Психосоматических заболеваний не существует». Кандидат медицинских наук Ярослав Ашихмин заявляет, что боль при психосоматических расстройствах реальна. Иногда она мучительнее, чем при обычном заболевании.

Миф шестой: «Здоровье и болезни – самовнушение». По словам кардиолога Ашихмина, многие врачи советуют пациентам «выбросить из головы все переживания и спокойно жить». Однако на функциональном МРТ видно, что пациенты «не обманывают, у них правда сильная боль».

Новогоднее настроение и дух Рождества – как наш мозг готовится к празднику

Новогоднее настроение – распространенный термин, под которым понимается «чувство радости и ностальгии, связанное с приближением праздника Нового года». В других странах, где Рождество является главным зимним праздником, существует аналог этого понятия – дух Рождества. Ученые доказали, что за появление новогоднего настроения в голове человека отвечают конкретные зоны, щедрость человека влияет на его праздничную радость, а люди ждут появления этого чувства, чтобы обрести ощущение стабильности.

В 2015 году ряд датских ученых опубликовали работу, в которой сделали первый шаг для исследования духа Рождества – определили его церебральное расположение и механизмы происхождения.

Двадцати людям, приглашенным на исследование, показывали через видеоочки разные изображения. Заранее им не было сказано, что картинки как-либо будут связаны с праздниками. Фотографии рождественских блюд, подарков, елки, украшений и гирлянд сменялись повседневными картинками дома и города, что позволило чередовать «блоки стимуляции» с «блоками отдыха». Первым результатом этого исследования было то, что у людей, которые в детстве не отмечали Рождество, реакции в мозге практически не было. Даже те из них, кто счастливо отмечает праздник во взрослом возрасте, не имеют яркой реакции в коре головного мозга. Это показывает, что основой рождественского настроения является ностальгия по детству.

В этих зонах при виде атрибутов Рождества происходит активация
В этих зонах при виде атрибутов Рождества происходит активация

Вторым важным результатом стало исследование мест внутри мозга, где происходит реакция. Это теменная доля – премоторная и соматосенсорная кора головного мозга. Премоторная кора отвечает за переживание эмоций, которые человек разделяет с другими путем подражания им, а зеркальные нейронные в этом отделе мозга реагируют, например, на глотательные действия человека. Ученые подчеркивают, что воспоминания о радостных эмоциях и вкусной еде вызывают активацию именно этих зон.

В 2017 группа исследователей из немецкого университета провели эксперимент, связанный с подарками и праздничным настроением. Они отобрали группу людей, которые в течение четырех недель тратили деньги на себя или окружающих – половина тратила только на себя, а половина – на окружающих. Спустя четыре недели эксперимента был подведен итог, что те, кто тратил деньги на окружающих, чувствовали себя и увереннее, и счастливее. Это может объясняться природным механизмом, при котором щедрые особи считаются самыми сильными и авторитетными. Поэтому именно подарки, как часть праздника, формируют наше ощущение счастья и близости с окружающими.

Еще одно исследование о новогоднем настроении провел в 2015 Майкл Мутц. Он взял за основу некоторые исследования о эмоциональном кризисе людей в период перед Рождеством и проверил уровень удовлетворенности жизнью и эмоционального благополучию у людей в канун Рождества на основе опросов граждан 11 европейских стран. Результаты исследования показали, что перед Рождеством люди чаще сообщают о сниженном эмоциональном фоне, чем в другие периоды в течение года. Из причин люди отмечают нехватку времени, усталость, финансовые проблемы, связанные с праздником. Некоторые из причин вызваны непосредственно самим Рождеством и праздничной «суетой». Автор работы утверждает, что потребность в праздничном настроении вызвана именно тем, что этот период вызывает у людей много стресса. Помимо этого, исследование продемонстрировало, что религиозные христиане в этот период не страдают от снижения эмоционального благополучия или удовлетворенности жизнью.

Популярные атрибуты Нового года и Рождества
Популярные атрибуты Нового года и Рождества

Психолог Мария Манухина объясняет, почему людям важно обрести праздничное настроение. Во-первых, каждый год проживая один и тот же праздник в схожих «декорациях» и обстоятельствах, человек обретает чувство стабильности и контроля над ситуацией. Во-вторых, человек погружается в воспоминания, в то время, когда он жил без обязательств, ответственности. Приводя пример с мандаринами и новогодним фильмом «Ирония судьбы», Мария поясняет, что эти и другие элементы праздника включают в коре головного мозга эмоциональную память, которая усиливает положительные (или негативные, если у человека в детстве был неприятный опыт) чувства.

Определяют ли гены человека его поведение?

Определяют ли гены человека его поведение?

Нейробиолог Ричард Дэвидсон выявил шесть аспектов эмоциональных типов человека, которые определяются генетически. В книге «Эмоциональная жизнь мозга», выпущенной в соавторстве с научным журналистом Шэрон Бегли, он выясняет: существует ли «эмоциональная ДНК» и что означает «генетическая основа эмоционального типа».
Исследования в сфере генетики противоречивы

В 1990 году психологом Миннесотского университета Томасом Бушаром-младшим было опубликовано исследование влияния генетики на жизнь разлученных в младенчестве близнецов. На основе феномена двух Джимов1 учёным был проведён эксперимент, в котором участвовало более сотни пар однояйцевых и разнояйцевых братьев и сестёр. Они общались с психиатром, рассказывая историю своей жизни. У однояйцевых близнецов выявили много совпадений. По словам автора исследования, это говорит о присутствии идентичного генома2.

В 2016 году научный журнал Scientific Reports опубликовал работу, в которой заявлено, что генетика определяет, какие предметы в школе предпочтет человек. Этот выбор на 80% зависит от наследственности, и только на 23% от влияния окружающей среды.

Однако, согласно Ричарду Дэвидсону, концепция предопределения «генетическое значит неизменное», не соответствует действительности.

Ричард Дэвидсон, американский нейробиолог, профессор психологии и психиатрии в Висконсинском университете в Мадисоне
Ричард Дэвидсон, американский нейробиолог, профессор психологии и психиатрии в Висконсинском университете в Мадисоне

Такое же мнение высказывает и член «Ассоциации медицинских генетиков» и «Российской ассоциации репродукции человека» Юлия Зиновьева. Она подчеркивает, что генетические предрасположенности могут оказывать лишь минимальное влияние на поведение человека.

Влияние наследственности на физические и психические качества
Влияние наследственности на физические и психические качества
На что именно влияют гены человека, с точки зрения его поведения?
Журнал «Nature Neuroscience»
Журнал «Nature Neuroscience»

В 2021 году Университет Содружества Вирджинии опубликовал в журнале Nature Neuroscience исследование, где доказано существование генов, влияющих на самоконтроль и импульсивность человека. Предрасположенность к этим характеристикам поведения может повысить риск того или иного жизненного сценария. Учёные проанализировали данные 1.5 млн человек. Было найдено 579 участков в геноме, имеющих связь с проявлением поведенческих, медицинских и социальных особенностей. Исследование вывело «меру предсказуемости» развития у человека психических расстройств, зависимостей, саморегуляции, криминального поведения.

Один из авторов исследования Дэниэль Дик подчёркивает, что набор генов не является приговором или сценарием будущего. Например, не существует гена асоциального поведения, убийцы или наркомана. Состав генов формирует предрасположенность, но не определяет положительную или отрицательную парадигму развития человека.

Действительно ли гены программируют жизнь? Концепция шести аспектов эмоциональных типов человека
Книга Ричарда Дэвидсона «Эмоциональная жизнь мозга»
Книга Ричарда Дэвидсона «Эмоциональная жизнь мозга»

Как утверждает Ричард Дэвидсон, проявление гена зависит от среды, в которой растет человек. Согласно нейробиологу, действующий ген «может быть включен или выключен в зависимости от опыта, которым мы обладаем». Учёный заявляет, что «эмоциональной ДНК» не существует.

Однако можно выделить следующие аспекты эмоциональных типов человека, которые определяются генетически. Аспект устойчивости к внешним воздействиям показывает, насколько быстро люди восстанавливаются после неудач и как часто теряют самообладание. Наличие склонности к цинизму и пессимизму определяет аспект прогнозирования будущего. Аспект социальной интуиции показывает, насколько хорошо человек понимает эмоциональное состояние других людей, есть ли у него эмпатия. Также существуют аспекты самосознания, чувствительности к ситуации и внимательности.

Психологическая резилентность

Резилентность: как организм человека помогает ему переносить стресс и бороться с эмоциональными потрясениями?

Ученые установили существование особого процесса в организме человека, запускающегося после пережитых негативных событий. Резилентность – реакция психики, которая уменьшает стресс. Психологи вывели набор факторов, от которых зависит эмоциональная устойчивость человека, и показали, как её можно улучшить. 

Американская психологическая ассоциация определяет психологическую резилентность как способность человека восстанавливаться после стресса, бед или событий, которые повлияли на его эмоциональный фон. Как подчеркивает Американская ассоциация, резилентность имеет виды, и ее можно развить с помощью контроля своего поведения. 

Начало изучения резилентности

В 1982 году психолог Эмми Вернер опубликовала результаты проекта по изучению жизнестойкости людей.

Американский психолог Эмми Вернер, занимавшаяся исследованиями резилентности
Американский психолог Эмми Вернер, занимавшаяся исследованиями резилентности

Она наблюдала за поведением группы гавайских детей. Для исследования были выбраны те, с кем происходили неприятные события.

Такие, как домашнее насилие, бедность, жестокость общества, буллинг, болезни. Результат исследования соответствовал гипотезе – почти 70% детей в подростковом возрасте связались с проблемами: наркотиками, преступностью, ранним деторождением и нежеланием работать. При этом оставшиеся 30% детей подобных проблем не имели. Так, Вернер обозначила группы факторов, которые могут оказывать влияние на психологическую устойчивость. Она выделила следующие группы: личные проблемы, семейные и общественные.

Как развивать резилентность?

Клинический психолог Михаил Соболев указывает, что резилентность зависит от генов. Он заявляет, что, несмотря на влияние наследственности, у человека есть возможность компенсировать врожденные проблемы с резилентностью и даже изменить их на уровне эпигенетики1.

Американская психологическая ассоциация опубликовала 10 факторов резилентности, которые надо развивать и тренировать:

  1. Хорошие отношения с окружением
  2. Здравая оценка проблем
  3. Принятие обстоятельств, на которые невозможно повлиять
  4. Стремление к достижению реалистичных целей
  5. Умение действовать в неудобной ситуации
  6. Осознание важности самого себя после потери чего-то или кого-то близкого
  7. Уверенность в себе
  8. Вера в долгосрочный успех
  9. Позитивные ожидания от будущего
  10. Забота о теле и собственных желаниях

От чего зависит резилентность?

Клинический психолог Михаил Соболев указывает, что на уровень резилентности человека влияют 7 основных параметров. Первый – это детство. Время, когда выстраивается основной фундамент характера и психики. В своей книге «Почему все идет не так?» Анна Де Симоне пишет, что в детстве уровень резилентности изменяется больше всего. Она указывает на важность развития этого качества при воспитании. На человека влияют взаимоотношения с родителями и родственниками, условия его жизни и переживания детства.

Книга «Почему все идет не так?», посвященная теме резилентности
Книга «Почему все идет не так?», посвященная теме резилентности

Следующим параметром является самооценка. Современный философ Алина Плитман, ссылаясь на исследования психологов, рассказывает, что под самооценкой понимается умение реалистично оценивать свои силы, эмоции и действия. Завышенная самооценка помогает избежать проблем с преодолением стресса. Если человек полностью уверен в себе, он будет меньше переживать из-за большого количества личных проблем. 

Еще одним параметром, по мнению Михаила Соболева, является саморегуляция2. Психолог-терапевт Анастасия Галашина говорит, что умение влиять на свои эмоции – один из важнейших факторов психологической устойчивости.

Выступление нейробиолога Роберта Сапольски
Выступление нейробиолога Роберта Сапольски

На развитие резилентности также влияет умственная гибкость, умение посмотреть на стрессовую ситуацию с разных сторон, согласно мнению нейробиолога Роберта Сапольски. Он обращает внимание на то, что именно когнитивная гибкость помогает отвлечься от стресса и более эффективно его преодолеть.

Оптимизм тоже помогает человеку облегчать процесс резилентности. Эта концепция основана на научной работе Мартина Селигмана «Выученный оптимизм» . Термин включает в себя набор подходов к жизни. В этот же метод входит и уверенность в себе, которую Михаил Соболев также относит к параметрам резилентности.

Последним фактором он называет интеграцию человека в мир. Она заключается в наличии рядом людей, которые могут вовремя оказать поддержку. 

Эйфория: чем может быть опасна «пустая положительная эмоция»?

Эйфория: чем может быть опасна «пустая положительная эмоция»?

Эйфорию, согласно пособию «Психофизиология и патопсихология эмоций и чувств» И. В. Реверчука, принято считать сильной положительной эмоцией, которая даёт человеку повышенное беззаботное настроение и вызывает у него чувство блаженства. Однако, как заявляет клинический психолог Илья Плужников, несмотря на то, что этот психологический термин имеет «красивое название», чаще всего эйфория является не нормальным течением психической деятельности, а отклонением.
Эйфория как эмоция с научной точки зрения

Эйфория – преувеличенное чувство физического и эмоционального благополучия. Это слово, пришедшее из греческого языка, переводится как «плодовитость», «урожайность».

Человеку, испытывающему эту эмоцию, присуще отсутствие интеллектуальной живости и сильное стремление к активности. Состояние эйфории может протекать с замедлением мыслительной деятельности, при которой человек теряет чувство критичности своего поведения.

Что вызывает эйфорию?

Клинический центра психиатрии и наркологии выявляет следующий ряд причин появления состояния эйфории. Они делятся на три группы: естественные, токсические и патологические.

К естественным причинам относятся положительные события в жизни человека. Это может быть сдача последнего экзамена, признание в любви или встреча с близким человеком после долгой разлуки.

Токсические причины характеризуются проявлением патологического возбуждения, которое возникло под действием алкоголя или запрещенных веществ. Также эйфория проявляется у людей с биполярным аффективным расстройством, гипертимной психопатией и т.д.

Эйфория – хорошо или плохо?

Согласно клиническому психологу Илье Плужникову, эйфория – это психопатологическое болезненное состояние, которое является не синдромом, а симптомом.

Клинический психолог Илья Плужников
Клинический психолог Илья Плужников

Врач называет эйфорию «пустой положительной эмоцией», которая должна восприниматься как диагностический знак при резкой смены настроения у человека. Она может свидетельствовать о гипоманиакальном или маниакальном состоянии.

В книге «Психофизиология состояний человека» доктор психологических наук Е. П. Ильин выявляет противоречивость состояния эйфории. С одной стороны, люди испытывают энтузиазм и вдохновение. С другой стороны, у них появляется беззаботность и безмятежность. В таком состоянии человек не способен совершать рациональные действия.

В чём опасность эйфории?
Врач-психиатр Анастасия Афанасьева
Врач-психиатр Анастасия Афанасьева

Как подчёркивает врач-психиатр Анастасия Афанасьева, эйфория – это одна из эмоций человека, которые присущи ему от природы.

Однако, если состояние эйфории длится более нескольких часов и не меняется на другие эмоции, это может стать поводом для обращения за медицинской помощью. Долгое восторженное состояние ухудшает работу механизма самоконтроля человека.

По словам Ольги Даниленко, доцента факультета социальной психологии МГППУ, иногда после эйфории происходит «откат» в противоположное состояние, которое может привести к депрессии1 или биполярному аффективному расстройству2.

Согласно статистике ВОЗ на июнь 2022 года, каждый восьмой человек в мире живёт с психическим расстройством.

Биполярное аффективное расстройство – следствие длительной эйфории
Биполярное аффективное расстройство – следствие длительной эйфории

На диаграмме, составленной по данным опроса Statista Consumer Insights, показано, как распространены проблемы с психическим здоровьем в мире.

ГОЛОВОЛОМКА, ЧТОБЫ ПОКАЗАТЬ ЭМОЦИИ НАИЗНАНКУ

Спустя восемь лет вторая часть анимационного фильма «Головоломка» выйдет в прокат в 2024 году. Режиссером и основным сценаристом второго фильма также станет Пит Доктер. В продолжении мультика к пяти эмоциям-персонажам добавятся новые, которые раскроют личность повзрослевшей хозяйки психологически глубже, как говорится в трейлере.
Взгляд психологов на первую часть мультфильма

Фильм Pixar1 «Наизнанку» (так дословно переводится картина Пита Доктера), выпущенный в 2015 году, представляет собой изображение психологических элементов. Из девяти базовых эмоций, в фильме представлено пять – это Радость, Печаль, Страх, Брезгливость и Гнев. Лидером этой пятерки является Радость, у которой преобладает сангвинический темперамент, как отмечает М. Трыщинская.

Главным центром управления эмоций является пультовая, которая изображает лимбическую систему2. Она представлена группой подкорковых структур, которые в совокупности отвечают за переживание эмоций в человеческом организме.

«Например, мы можем сказать, что поясная извилина отвечает за осознание и переживание эмоций, а другие структуры помогают собрать вместе разную информацию из окружающего мира, чтобы понять, какие эмоции мы испытываем, осознаём ли мы их, и как мы их переживаем» – говорит о лимбической системе психофизиолог Полина Кривых.

Хранилище воспоминаний в мультфильме «Головоломка»
Базовые эмоции как герои мультфильма «Головоломка»

Эмоции влияют на то, как мы запоминаем и храним воспоминания. Менее эмоциональные моменты быстро забываются, поскольку разум считает их неважными, что и показано в «Головоломке». В одном из эпизодов Райли забывает имена своих кукол детства. Психологи отмечают, что запоминание и припоминание положительной или отрицательной информации связано, прежде всего, с личностными особенностями и исходным эмоциональным состоянием человека. Эмоциональная память3 позволяет людям корректировать свое поведение на основе прошлых чувств, служа мотиваторами для совершения поступка или отказа от действия, если они связаны с негативным прошлым опытом.

В одном из эпизодов Радость и Печаль попадают в долговременную память — систему мозга, предназначенную для хранения информации в течение длительных периодов времени. Воспоминания в долговременной памяти могут сохраняться от нескольких секунд до многих лет. Подобное место присутствует и в фильме. Радость и печаль попадают в лабиринт, о котором говорят как о «хранилище долговременной памяти». Согласно сюжету мультфильма, Радость, ранее считавшая себя основной эмоцией, понимает, что невозможно управлять сложной жизнью человека в одиночку и осознает роль Печали в утешении Райли после неудач.

Радость и печаль в лабиринте долговременной памяти.
Радость и печаль в лабиринте долговременной памяти.

Этот эпизод показывает важность всего спектра эмоций. Страх в мультфильме обеспечивает осторожность и предупреждает ее о потенциальных опасностях. Гнев дает силу, решимость и настойчивость. Брезгливость способствует аккуратности. Печаль дает утешение после утраты, помогает сочувствовать и поддерживать других. Давать волю эмоциям очень важно, согласно словам героини мультфильма. Ведь их сдерживание может привести к алекситимии4. Фильм демонстрирует, что каждая эмоция имеет важное значение в жизни девушки.

Цветовой код фильма как элемент понимания эмоций

Также в мультфильме важен цветовой код, который отражается во внешнем виде героев. Пит Доктер объяснил, что каждая эмоция была создана ​​​​отдельным визуальным представлением: Радость была связана со звездой, Печаль — со слезой, Гнев — с огненным кирпичом, Страх — с напряженным нервом, а Брезгливость — с брокколи.

Эмоции в голове Райли

Помимо ассоциативных образов в фильме Питер Доктер выделяет образную палитру цвета героев. Радость – желтая девушка с ярко-голубыми волосами. Исследователи изучили, как цвета влияют на человеческие эмоции. Они обнаружили, что желтый цвет больше всего нравится людям, испытывающим удивление и радость, но меньше всего нравится тем, кто чувствует грусть и усталость. Печаль в мультфильме изображена голубым цветом. В английской литературе это слово символизирует отчаяние и грусть. Зеленая кожа Брезгливости напрямую ассоциируется с цветом брокколи. Исследователи обнаружили, что овощ вызывает отвращение у многих людей в силу восприятия индивидом горечи. Это зависит от гена TAS2R385, который кодирует белок во вкусовых рецепторах языка, выяснили ученые.